La medaille et la rouille: L'image de la Grece moderne dans by Tolias-G

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A ce rapport étaient jointes la Législation et la Philosophie, non pas en 1. 24-25. 2. Le tenne « humanités » comprenait les études dispensées dans les collèges et dans les lycées « audessus de la grammaire jusqu'à la philosophie exclusivement» (Littré). L'HELLENISME RESTRUCTURE - 45 tant que composantes de l'édifice de la «bonne littérature», mais «pour acquitter une portion de la dette de la classe des sciences morales et politiques, dont elle a recueilli en partie l'héritage»1. L'espace était formé de telle manière que des idées et des chercheurs de provenance différente pouvaient se rencontrer.

L'HELLENISME RESTRUCTURE - 51 travaux de l'équipe de Choiseul-Gouffier, y compris les deux derniers volumes de son propre récit, ne parurent que beaucoup plus tard. Les quinze premières années de la période que nous étudions dans la presse littéraire parisienne portent donc l'empreinte de l'esprit et des investigations de ce groupe. Les caractéristiques fondamentales de leur approche sont donc les comparaisons permanentes entre la Grèce moderne et la Grèce antique, une volonté de restaurer la réalité de l'antiquité en procédant à des fouilles dans le but de découvrir les ensembles urbains décrits dans les textes, l'intérêt pour les activités intellectuelles des Grecs, surtout après la chute de Constantinople, et les contacts avec les intellectuels grecs de leur temps.

Pour les dates d'entrée des vocables, nous nous sommes servi du Dictionnaire de la Langue Française Robert, Paris, 1986. 2. Sur cette étape fort intéressante du développement de l'hellénisme en France pendant le XVIIIe siècle, se référer à E. 261-357. 42 - LA MEDAILLE ET LA ROUILLE critique ou à l'archéologie fut en majeure partie le résultat des travaux des érudits de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, haut lieu de la philologie en France, pour ne pas dire unique lieu, puisque la matière était négligée dans les universités.

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